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黑龙江省教育科学研究院二○○五年工作计划00
   来源:本站原创   点击数:   更新时间:2007年08月29日   【字体: 】   【关闭窗口
 
黑龙江省教育科学研究院二○○五年工作计划
 
2005年是我国完成“十五”规划的最后一年,省教科院要在省教育厅的正确领导下继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届四中全会精神,认真开展警示教育和保持共产党员先进性教育,深化内部改革,完善考核奖励制度,高质量地完成我院承担的科研任务,勤俭务实搞好建院四十五周年的院庆活动,为全面建设社会主义小康社会和实现东北老工业基地振兴搞好服务。
一、深入学习贯彻十六届四中全会精神,进一步提高全员素质
党的十六届四中全会是我们党在新世纪新阶段,我国改革发展处在关键时期召开的一次重要会议。这次全会对大力加强党的执政能力建设,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,实现中华民族伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
深入学习贯彻十六届四中全会精神,是全党的一项重大政治任务,也是我院各级党政组织和广大党员干部当前和今后一个时期的重要政治任务。
院党委中心学习组、各支部、广大党员干部,要在前一段党委中心学习、支部集中和个人自学,全面把握《决定》精神的基础上,认真学习《决定》提出的一系列新思想、新论断、新举措,深刻领会贯穿和蕴涵在这些新思想、新论断、新举措中研究新情况、解决新问题的科学态度和创新精神。我们在学习中,还要结合我院工作的实际情况,着重学习党的十六届四中全会《决定》提出:“深化教育和科技体制改革,充分发挥教育和科技在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用”的重要论断。深刻体会教育在现代化建设中地位和作用,充分了解必须优先发展教育和科研事业,提高全民族的科学文化素质的重要性,清楚知道这是在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、赢得主动的需要,是贯彻落实科学发展观,实现经济持续快速协调健康发展和社会全面进步的需要,是建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明的需要。
2005年,各支部要坚持抓好双周五政治理论学习制度,加强专题交流,全院要组织3—4次专题交流会,每个支部都要推荐1——2名代表专题发言。专题交流要结合院领导班子建设实际,结合干部队伍建设实际,结合教育科研工作实际,探索我院改革与发展的新思路、新举措。各支部要认真组织,积极推荐,按时参加专题研讨会,领导干部要以身作则,带头学习宣传贯彻全会精神,努力成为勤奋学习、善于思考的模范;解放思想、与时俱进的模范;能于实践、锐意创新的模范。我们要通过学习十六届四中全会精神,统一思想、提高全员科学文化素质。
二、开展警示教育和保持共产党员先进性的教育,加强党领导能力
党的十六大以保证全面建设小康社会宏伟目标顺利实现的战略高度,对反腐几斗争作出全面部署。十六大报告强调指出:“要坚持标本兼治、综合治理的方针,逐步加大治本的力度。加强教育,发展民主、健全法制,强化监督,创新体制,把反腐败寓于各项重要措施之中,从源头上预防和治理腐败问题。”黑龙江省省委要求,深入开展以田凤山、韩桂芝、马德等违纪违法案件为反面教材的警示教育活动,推动各单位“两风”建设的进一步深化。
今年,我院要开展以加强思想教育,筑牢反腐倡廉、拒腐防变的思想防线为主要内容的警示教育。在教育内容上,着重加强理想信念教育、艰苦奋斗教育和廉洁从政教育。要引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,领导干部尤其要树立正确的权力观、地位观、利益观。我们要组织广大党员干部到警示教育基地开展警示教育活动,听取职务范罪人员“现身说纪说法”使每位同志都受到一次深刻的警示教育。我们要紧密结合教育自身的特点和实际,学习一些教育系统的职务犯罪典型案件,吸取教训、防滋杜渐,深刻认识腐败的严重后果。我们还要请法律专家进行法律知识专题计座,不断增强大家的法纪观念,做一个知法、懂法、不犯法,带头遵守国家的政策和法规的合格公民。
我们要通过警示教育弄清楚权力从何而来和为谁掌权、为谁服务的基本道理,明白在什么情况下、在什么问题上、在哪些环节中容易犯错误、栽跟头,从而保持高度的警觉,做到自重、自省、自警、自励,廉治自律,拒腐防变,真正做到立党为公,执政为民,也使广大党员干部清楚,开展警示教育,筑牢挂腐防变思想道德防线是我们党对领导干部的关心和爱护。
开展保持共产党员先进性教育活动,是切实把“三个代表”重要思想贯彻落实到我们工作中的一项重大举措,是实现我们党在新世纪新阶段肩负的历史任务,完成全面建设小康社会奋斗目标的一项重要保证。通过开展保持共产党员先进性教育活动,可以达到加强党的建设,不断提高各级党组织领导能力的目的,是巩固党的执政地位的一项重要基础工程。
当前,党员队伍中受社会一些不良现象影响还存在许多问题,主要表现在少数党员理想信念动摇;未能树立正确的世界观、人生观和价值观;党员意识谈漠,服务意识较差。为此,今年我们要根据中央和省委的要求,重点开展保持共产党员先进性教育活动。首先,我们要充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性,明确先进性教育活动的指导思想和目标要求,掌握开展先进性教育活动的指导原则。其次,我们要严格按照中央和省委开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤,搞好三阶段即学习动员,分析评议,整改提高教育活动。再次,我们要加强对先进性教育活动的组织领导,制定教育活动方案,成立领导小组,建立领导责任制和群众监督评价制度。
三、深化内部改革,完善考核奖励制度
2005年,我院要根据中共黑龙江省委办公厅、黑龙江省人民政府办公厅印发《黑龙江省省直事业单位机构改革实施方案》的通知精神和省教育厅的要求,继续落实事业单位机构改革工作。我院机构改革的指导思想是:以事业单位机构改革实施方案为根据,理顺单位各部门之间的关系,调整布局和结构,优化资源配置,精简人员,提高工作效率和社会效益,逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的教育科研事业单位管理体制
另外,此次机构改革,我院拟新增教育发展战略研究内设机构。研究全省教育事业发展的中长期规划;负责全省教育基本信息收集、分析;研究省内院校的管理体制和布局、结构的调整等教育宏观问题。
要根据两年来述职考核的情况,完善和修订《黑龙江省教科院各处室、职工个人年度考核办法》和《教科院文明处室、先进个人评选办法》。处室和个人述职内容及佐证材料先由各考核小组核准确定,把政治理论学习、科研成果、工作纪律、卫生环境建设等实际内容与考核联系起来,使考核与评先进、考核与评职称等真正结合起来,为实行聘任制打基础。我们还要完善院先进集体和个人评选办法,科研部门和行政部门,科研人员和行政人员按比例分配评选名额,使先进的评选真正做到科学合理。
四、以建院四十五周年为契机,营造浓厚的学术氛围
2005年是我院建院(所)四十五周年。为了过一个即勤俭、务实,又有纪念意义,具有浓厚学术氛围的院庆。我们计划把四十五周年院庆和2005年学术周结合起来举办。
此次院庆活动力争达到通过学术讲座,增进我院的学术氛围;通过研 讨会增加相互了解、相互交流;通过“十一”教育科研成果的展览,展示我们取得的成绩的目的。基本原则是以开展学术活动,营造学术氛围为主。
学术活动的主要内容是邀请高校教育科研专家和教育厅主要领导举办学术讲座会,进行近年来的科研课题汇报、交流,评选中青年学科带头人,展示几年来的科研成果,扩大我院的影响。
通过院庆的学术活动开展,使我院形成解放思想、实事求是、独立思考、大胆创新的良好学风,打破条条框框的束缚,多出具有龙江特色的教育科研成果。
全院的科研人员都要积极主动参加课题汇报交流会,展示自己的才能与研究成果,提出自己的科研观点或方式,为教科院学术发展做贡献。
五、抓住机遇,全面提高教育科研质量
2005年,我们一定要利用承担全国教育科研规划课题数量创历史新高;教育厅布置的任务越来越多,完成的越来越好;获省社科奖的科研成果大幅增加,教育科研的影响力进一步扩大;教育经费投入成倍增长,教育科研的条件进一步得到改善;教育科研的地位与作用,越来越得到各级各类学校和教育行政部门的重视等有利条件,抓住机遇,加强自身建设,全面提高教育科研质量,出更多更好的科研成果。
我们要用科学发展观统领我院的教育科学研究工作,完成好教育为东北老工业基地振兴服务,未成年人思想道德建设等41项教育科研规划课题的研究。
德育研究要牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,研究探索如何加强和改进德育工作。全面推进素质教育。要把整体规划学校德育工作体系,各级各类学校德育工作相互衔接的途径和方法,德育目标和德育内容的科学确定,德育工作的评价体系的建立和完善作为研究重点。同时,要进一步开展“中国先进文化与大学校园文化”等十五重点规划课题研究,为推动高校位置文化建设,提供理论依据。
基础教育研究要把农村教育作为重中之重进行研究。要继续研究“以县为主”的农村义务教育管理体制问题,要开展实施薄弱学校改造工程,促进义务教育均衡发展问题研究,要加快“黑龙江省普通高中发展性教师评价体系”的课题研究,稳步推进高中课程改革实验;要尽快完成“农村基础教育功能拓展的对策研究”和“中小学研究性学习的内容与方法研究”等课题研究报告。要进行公办幼儿园建设,纳入教育发展规划的研究;要开展示范性幼儿园和乡中心幼儿园建设问题的研究;要做好“托幼一体化”和“幼儿园英语教育”先进课题的结题工作。
围绕紧缺适用技术人才培养问题,开展职成教育课题研究。职业教育研究要根据以市场和就业为导向,进一步转变职业技术教育的办学指导思想,积极探索职业教育改革中出现的新问题。继续教育要研究学校与企业、社区合作,怎样开展多种形式的职工教育和培训问题,特别是要研究怎样对农民工进行继续教育和职业培训问题。同时,要积极参与我省冰雪产业发展对人才培养需求对策的调研工作。
以质量提高和学科建设为重点,加强高水平大学建设是今年我省高等教育工作的重点。高教研究要围绕教育厅的中心工作进行开展。积极研究探索深化高等教育教学改革问题,开展“高等学校教学质量与教学改革工程;高等教育评估;新课型教学等研究工作。
高质量完成“十五”科研任务,做好“十一五”期间科研立项准备工作。我们要对全省 “十五”教育科学规划课题进行结题验收,召开“十五”科研工作总结会议,评选“十五”期间的优秀科研成果及科研先进单位和个人。要研究制定“十一五”教育科研课题规划,讨论“十一五”教育科研课题立项申报指南,为“十一五”教育科研立项打基础。
 
 
 
黑龙江省教育科学研究院
二○○四年十二月十六日

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